WEBQUEST

Als opdracht voor E-learning heb ik een webquest gemaakt.
Mijn webquest gaat over Mercator omdat één van mijn onderwijsvakken aardrijkskunde is. 
Het resultaat hiervan kan je vinden op volgende link: https://sites.google.com/site/mercatorkaart/home

Je opmerkingen of tips over mijn webquest mag je me laten weten op deze blog!
Alvast bedankt en veel plezier bij de ontdekkingstocht van Mercator!!

Werken met EXE

Vandaag hebben we weer een nieuwe web 2.0 toepassing gezien. Het leek een beetje op de webquest die we eerder hebben moeten maken maar het was toch weer iets nieuws.

Het is een website waar telkens eerst een deeltje theorie staat. Dit kan over de actua gaan, maar natuurlijk ook over een ander onderwerp in het onderwijs. Nadat de leerlingen de theorie hebben doorgenomen is het de bedoeling dat ze hierop enkele oefeningen gaan maken. Leerlingen kunnen met deze 2.0 toepassing zelfstandig werken aan een leerstofonderdeel. Dit is voor de leerlingen interessanter dan gewoon de cursus door te nemen op papier. Hun theorie staat dan steeds op internet en deze kunnen ze gelijk wanneer opnieuw raadplegen.

Als leerkracht kan ervoor kiezen om het enkel op de computer op te slagen, dan kunnen ze er enkel op school mee werken. De site online zetten is natuurlijk iets handiger, zo kunnen de leerlingen er steeds terug op vallen.

Het hangt dus van de leerkracht af: hoe handiger hij is met de computer, hoe fraaier en leuker de website zal worden.

IK ga er alvast zeker gebruik van maken in de toekomst bij mijn lessen aardrijkskunde!

Hot potatoes

Al jaren maak ik enorm graag kruiswoordraadsels, zweedse raadsels en sudoku's. Door deze toepassing kan ik deze microbe nu ook over brengen tot de leerlingen.
Ik ga het regelmatig gebruiken om de lessen mee af te wisselen. Ook op toetsen of examens is het handig. Vooral JCross vind ik zeer handig! Dit zorgt voor een opfleuring tussen de vaak lange teksten. Het is voor leerlingen een manier om sleutelwoorden in een les beter te onthouden.
JQuiz is ook iets zeer handig om een les mee af te sluiten. Je kan op deze manier op een leuke manier de les afsluiten en het is tegelijkertijd een goede controle voor de leerkracht om na te gaan of iedereen de les begreep. Op deze manier weet de leerkracht of hij eventueel de volgende les een korte herhaling moet inlassen of niet.

Prezi

Tijdens vorige les hebben we leren werken met Prezi. Deze 2.0 toepassing vindt ik de tot nu toe handigste toepassing die we al hebben gezien. Ik heb er uitgebreid gebruik van gemaakt tijdens mijn stage. Mijn mentor had het nog nooit gezien en was dus zeer verrast. Ook bij de leerlingen merkte ik op dat de concentratie zeer goed bij de les bleef wegens de Prezi.